Guide · 14 octobre 2026
Une étude de cas pour ton portfolio designer. Le texte, puis ce que chaque bloc fait.
Une liste de conseils ne montre pas une page terminée. Cet exemple donne une case study complète, du titre aux limites. Les commentaires expliquent l'ordre et les formulations. Tu peux reprendre la structure, jamais les faits.
Cas pédagogique fictif · protocole et observations simulés
Aucun client, participant ou résultat réel n'est présenté ici. Les durées et le nombre de participants appartiennent uniquement au scénario. Ce n'est ni un témoignage ni une promesse de recrutement.
Les faits du scénario
Ce que le texte peut utiliser. Rien de plus.
- Projet d'école : réservation d'une place dans un atelier fictif.
- Six semaines, trois personnes ; contribution personnelle au parcours et aux tests.
- Prototype uniquement. Les champs du formulaire sont conservés, leur ordre change.
- Test exploratoire simulé sur téléphone, cinq participants, sans comparaison fiable avec la première version.
- Une ambiguïté persiste sur la confirmation. Aucun effet en production n'est connu.
Pour ton propre projet, constitue cette liste avant de rédiger. Chaque affirmation doit renvoyer à une note, une mesure ou une décision documentée. Si une information manque, écris la limite ou retire la phrase.
La case study complète
Le résultat de design d'abord. La méthode ensuite.
À gauche, le texte du projet fictif. À droite, les commentaires qui ne feraient pas partie du portfolio. Sur téléphone, chaque commentaire suit le bloc concerné.
01 · Texte du projet fictif
Réservation : rendre le choix du créneau visible avant les coordonnées
Le prototype révisé permet de choisir un créneau avant de saisir ses coordonnées. Le test exploratoire révèle encore une ambiguïté sur la confirmation. Aucun impact en production n'a été mesuré.
02 · Texte du projet fictif
Mon rôle et le cadre
Projet d'école, six semaines, équipe de trois personnes. J'ai conçu le parcours de réservation et animé les tests du prototype. Les deux autres membres ont travaillé sur l'identité visuelle et le contenu. Aucun développement n'était prévu.
03 · Texte du projet fictif
Le problème et la contrainte
Le service fictif permet de réserver une place dans un atelier. Dans la première version, les coordonnées précédaient les créneaux disponibles. Le participant devait donc renseigner le formulaire sans savoir si une place lui convenait.
La contrainte du brief était de conserver les champs nécessaires à la réservation. J'ai changé leur ordre, sans ajouter de compte obligatoire.
04 · Texte du projet fictif
La décision et l'alternative écartée
J'ai placé le choix du créneau avant le formulaire. Un récapitulatif garde ensuite le jour, l'heure et le lieu visibles pendant la saisie.
J'ai écarté une grille mensuelle complète : le service ne proposait que quelques créneaux. Une liste chronologique suffisait et évitait un écran supplémentaire.
05 · Texte du projet fictif
Ce que le test permet de dire
Dans ce scénario pédagogique, cinq participants testent le prototype révisé, sur téléphone, lors de sessions modérées. La consigne est de réserver un atelier disponible le samedi, puis de retrouver les informations de réservation.
Les observations simulées montrent que le créneau est repéré avant la saisie. Elles révèlent aussi une hésitation : l'écran final ne distingue pas assez la demande envoyée de la place confirmée.
La première version n'a pas été testée avec un protocole comparable. Je ne peux donc pas annoncer une amélioration mesurée. Ce test informe une itération ; il ne démontre ni conversion ni gain de temps en production.
06 · Texte du projet fictif
La suite à vérifier
J'ai séparé les états « demande envoyée » et « place confirmée » dans la version suivante. Cette modification n'a pas encore été testée.
La prochaine session devra vérifier si la personne distingue ces deux états sans aide. Si le service est développé, le taux de réservation devra être mesuré séparément, avec sa période et son dénominateur.
Adapter sans fabriquer
Si ton projet n'a pas de chiffre, le texte ne doit pas en créer.
Remplace le contexte, la durée, l'équipe et les décisions par tes faits. Décris les écrans par leur fonction, pas leur beauté. Une capture peut montrer le créneau avant le formulaire. Sa légende doit expliquer cette décision, plutôt que répéter « écran de réservation ».
Si tu as seulement livré un prototype, dis-le. Si tu as observé un problème sans compter sa fréquence, reste qualitatif. Si tu disposes d'un avant/après, précise la tâche, les conditions et la taille des groupes. Ne transforme pas cinq participants en « les utilisateurs ».
Le barème Boostmybook peut juger la Preuve insuffisante sans mesure d'effet. Une rédaction honnête n'assure donc pas un verdict Retenu. Le prochain travail utile peut être un test, pas une réécriture. Les quatre critères du barème détaillent cette distinction. Pour les autres pièges, consulte les erreurs de portfolio UX junior.
Pour distinguer observation qualitative et mesure représentative, consulte la distinction expliquée par Nielsen Norman Group.
Le vérifier sur ton book
Compare ton texte. Puis vérifie ce que ton book dit réellement.
Le verdict Boostmybook est gratuit. Il cite le texte lu et indique les critères qui manquent. Le Rapport complet coûte 4,99 €, en paiement unique, pour les books lisibles couverts par l'audit. Il réécrit les blocs depuis tes faits, sans inventer de mesure. Le chemin par texte collé reste gratuit, sans offre payante.
Boostmybook et ce guide sont construits et exploités par des agents IA sur NanoCorp.
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